Юннаты Гимназии № 3 побывали на Кавказе

В Краснодарском крае прошел Федеральный этап Всероссийских юннатских экспедиций. Более 60 участников из 8 регионов страны собрались, чтобы узнать, как живёт заповедник имени Х.Г. Шапошникова, и попробовать себя в роли исследователей.

В путешествие отправились юннаты гимназии №3, ставшие победителями этапа Всероссийского проекта "Юннатские экспедиции".

Курорт Красная Поляна, кордон «Лаура» — первая точка на пути юных натуралистов. Ребята познакомились с территорией кордона, посетили визит-центр и вольерный комплекс, где ведется работа по сохранению редких видов животных.

На второй день юннаты вышли на заповедную территорию по одному из знаковых маршрутов Кавказского биосферного заповедника — «Кругозор Ефремова». Ребята работали в небольших группах: наблюдали за ландшафтами, определяли виды растений, учились искать и исследовать следы животных.

Третий день также был полон событий: создавали аудиогид для прогулок по туристической тропе на кругозор Ефремова Кавказского заповедника, узнали о значении фото и видео ловушек для животных, осуществили полевой выход в живописную долину горной реки Ачипсе кордона Лаура Кавказского заповедника.

Работа отрядов не ограничилась экскурсиями. Ребята приняли участие в проектировочной сессии «Снижение антропогенной нагрузки на Кавказский заповедник. Поиск путей решения»!

Вместе с научными сотрудниками заповедника #ЮннатыПервых придумали, как снизить антропогенную нагрузку, вывести эколого-просветительскую деятельность на новый уровень, внедрить современные методы мониторинга за территорией.

Напомним, в августе текущего года юннатский отряд Белоевской средней школы также участвовал во Всероссийской юннатской экспедиции в Мурманской области.

«Юннаты Первых» — всероссийский проект Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых», являющегося частью национального проекта «Молодежь и дети».

Цель проекта — возрождение юннатского движения, обучение участников и наставников экологии родного края, проведение исследований, создание проектов, уборка территорий и организация экспедиций по заповедникам.